Ông Lê Quốc Phong, Ủy viên dự khuyết, BCH TƯ Đảng, Bí thư thứ nhất BCH TƯ Đoàn, Chủ tịch Trung ương Hội sinh viên VN:

Hãy tiếp tục để hiện thực hóa tâm huyết

Việc tổ chức Chương trình Tri thức trẻ vì giáo dục là một sân chơi mới cho trí thức trẻ phát huy năng lực, tâm huyết cho việc đổi mới giáo dục.

Tuy với yêu cầu khó nhưng chương trình đã thu hút được đông đảo trí thức trẻ tham dự với nhiều công trình, sáng kiến được đầu tư công phu, có giá trị thực tiễn, có ý nghĩa góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy và học.

“Tôi đề nghị các tác giả có công trình, sáng kiến tiêu biểu được trao giải hôm nay tiếp tục nghiên cứu để hiện thực hóa tâm huyết của mình”, ông Phong nhấn mạnh.

* Bà Nguyễn Thị Nghĩa, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT

Bộ GD-ĐT sẽ có trách nhiệm

Chương trình Tri thức trẻ vì giáo dục sẽ gợi mở để có nhiều hơn nữa những người trẻ đóng góp tâm huyết, trí tuệ  cho sự nghiệp GD.

“Trong bối cảnh đổi mới GD hiện nay, ngành GD-ĐT rất cần sự đóng góp của các trí thức trẻ”, bà Nghĩa chia sẻ. Bà Nghĩa cũng khẳng định sẽ có trách nhiệm xem xét, nghiên cứu các công trình, sáng kiến tốt để có thể ứng dụng vào thực tiễn dạy học.

 * Ông Võ Văn Thành Nghĩa, Tổng giám đốc tập đoàn Thiên Long:

Thách thưc lớn

Năm đầu tiên chúng tôi gặp rất nhiều thách thức. Cụ thể là thời gian để các tác giả tham gia hạn chế,  chương trình cần phải có một ban giám khảo có uy tín, nội lực để đưa ra một quyết định sáng suốt đối với các công trình, sáng kiến ở nhiều lĩnh vực chuyên môn khác nhau.

Nhưng chúng tôi đã được sự hưởng ứng của nhiều trí thức trẻ với số lượng công trình, sáng kiến khá lớn, đối tượng dự thi đa dạng, công tác ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Thành công này tạo tiền đề tốt để chương trình tiếp tục triển khai vào các năm sau tốt hơn.

TT

Tên công trình, sáng kiến

Tác giả /

Nhóm tác giả

Đơn vị

I

Công trình, sáng kiến do Ban sơ khảo lựa chọn

1

Áo kiến thức

Ma Quốc Đảo

TP. Hồ Chí Minh

2

Sự cần thiết của việc xây dựng chương trình và đưa giáo dục giới tính vào trường học

Lê Thị Bé Nhung

Bến Tre

3

Bộ tiêu bản phục vụ giảng dạy môn sinh học ở trường THPT

Vũ Thị Bích Huyền

Trần Hữu Phong

Hà Nội

4

Công cụ giám sát học tập Supervicon phục vụ quản lý và đánh giá chất lượng giờ học

Nguyễn Minh Quang

Cần Thơ

5

Vận dụng tối ưu dạy học tích hợp định hướng phát triển năng lực người học

Nguyễn Anh Đức

Ninh Bình

6

Ứng dụng Công nghệ mô phỏng Thực tại ảo 3D xây dựng hệ thống hỗ trợ công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu cho Sinh viên và Giảng viên khối ngành khoa học sức khỏe

Lê Văn Chung

Trịnh Hiệp Hòa

Lê Khắc Triều Hưng

Nguyễn Minh Đức

Nguyễn Lương Thọ

Đà Nẵng

7

Nghiên cứu chiết tách Anthocyanin từ hoa dâm bụt ứng dụng làm giấy chỉ thị an toàn trong phân tích hóa học

Nguyễn Thị Thùy Linh

Vũ Thị Thu Thùy

Hà Nội

8

Phần mềm "Trợ thủ học tập" ứng dụng trên di động

Phạm Nguyễn Anh Ngữ

Hậu Giang

9

Thiết kế, chế tạo một số thiết bị thí nghiệm mới phần cảm ứng điện từ để sử dụng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông

Nguyễn Quốc Huy

Hà Nội

10

Nghiên cứu xây dựng hệ thống các bài thực hành hóa học ở trường THPT theo mô hình định hướng sản phẩm

ThS Đặng Thị Thu Minh

Bắc Giang

11

Hệ thống báo kết quả tự động phục vụ bài bắn chuyên ngành Cảnh sát đặc nhiệm

Trương Đức Thuận

ĐTN Bộ Công an

12

Bộ bàn ghế học sinh với các ứng dụng thông minh

Đoàn Trần Đức Hải

Hà Nội

13

Ứng phó biến đổi khí hậu - mô hình dạy và học định hướng phát triển bền vững

Vũ Bích Phương

Phạm Thị Hoa

Hà Nội

14

Xây dựng học liệu tiếng anh chủ đề bảo vệ tài nguyên môi trường biển hải đảo

Phạm Ngọc Đức

Phan Thị Thanh Huyền

Nguyễn Thị Thu Trang

Võ Thùy Dương

Nguyễn Vi Hạ

Hà Nội

15

Máy tính bỏ túi

Hoàng Hồ Nam

Bình Phước

 II

Công trình, sáng kiến được bình chọn

Thừa Thiên Huế

16

Mô hình xây dựng CLB Tim mạch định hướng chuyên khoa cho sinh viên Y Dược

Thừa Thiên Hu